美的意境来自诗人成熟的创作和心底的真善美

美的意境来自诗人成熟的创作和心底的真善美

——读诗人王耀一首长诗《致诗友红红》有感
文/鲁明
一
关于这首诗，据诗人本人说，他在见到这位热爱诗歌的残疾女孩前，她的一些琐事、履历就被一些亲邻朋友和文友所传诵了，诗人闻之甚是感动。

感动于文友的讲述，诗人大脑渐渐活跃，他要为这孩子写一首诗，写出她的坚强，写出她的非凡，写出她的高尚。于是诗人一直在酝酿，一直在酝酿，思维的火花在激情的绽放，作品面世之时，便是诗人动情的歌唱。娴熟的技巧，满腔的热情和最真实的坦诚方能让诗熠熠生辉。

为获取更好的灵感，发现和捕捉生活之美及人性之光，诗人不久就与一些文友前往看望。到了这位小女孩面时更是抑制不住内心感动的心情，感动以至于无以言表，简单的真诚的安慰与鼓励，更多的是默默地祝福。诗人想把内心最好的感受、赞美、祝福表露出来作为礼物献给她。

请看诗人第一节的开场白：“生长在幽谷的花最香/ 不易见到的溪水最清亮 / 红红，很少出门的姑娘的心最纯洁善良 / 社会是个大杂场 /有多少意志不坚的人迷失了方向”。
前两句采用《诗经》"兴"的手法引出对后面人物的叙述。而后二句又运用对比之法来衬托诗中的主要人物意象与众不同。这不但是用心灵来安慰这个小女孩，更是礼赞崇敬这个小女孩，这哪还有一个小女孩的残疾身影呢？分明是一位清纯可爱的小天使。
诗勿可谓是开场不俗，一下就抓住读者的心，这就是诗人写作艺术的高妙之处，非平常之笔所能比及的。

二

前二节总体勾勒和印象评价之后，诗人不再是笼统地脸谱化地直白地一味地给女主人公贴标签，从第三节开始诗人选取典型性的场景画面，以时间为纬线，取人物活动为经，将小女孩红红一天的经历分三个片段来写细节化描写。


早晨，通过窗前树上徐徐爬动的虫子引发联想到小虫子的风雨坎坷生活。
如原句：“它们即有艰辛的劳作，风雨的坎坷/也有天伦之乐......”。
它们栩栩如生、丰富多彩的生活画面跃然纸上，对它们拟人化的评述，这也正是诗人细腻的情感思维表现，能洞察普通大众之一员的内心世界的感受。诗人营造这个的画面意境正是小女孩长期独处一隅孤寂心情的美好升华。小虫子和小女孩有很多相似之处，写小虫了一实则是再现了小女孩天真、善良的姓格，丰富多彩的内心感情世界。 视角转换

到上午，通过一片树林里一个个小巧乖灵的动物王国，联想到它们一个个美好故事与童话，是我们的小女诗人想像画面，这些画面又激发了我们的小诗人创作灵感。小女孩读书也多，想像也丰富，要不怎会有篇篇优美的篇章从她的笔下汩汩流淌呢？小鸟、小动物王国栩栩如生的生活画面都表现得淋漓尽致。诗意画面切换的晚上，接下来更加盎然。

晚上，这最后营造的这个画面意境，更是让人拍案叫绝。通过牛郎与织女悲欢离合的爱情故事，如原句；“嫦娥与吴刚的故事/牛郎与织女的爱情/让你时而欢喜时而悲伤/你还余味未尽，为他们写续/把他们的故事无限延......” 但更感动人的是这些爱情故事又引发起小诗人更丰富更精彩的想像。小女孩长期生活在一个孤寂的环境里，内心长期的压抑转化升华为丰富的想象。也再现了这个小女孩虽然身残志坚，也同样对爱情有美好的向往，又敢爱敢恨。

现实生活中不公平之事处处有，但关键是看个人怎样去对待。可悲的是身处逆境而失去了向善向美之心。这些故事通过小女孩丰富再想象在小女孩的笔下又变成一篇篇优美动人的篇章，叩击着读者的心扉，奠基了诗人红红的创作。

三

诗人除了为小女孩在早晨、上午、晚上这三个生活画面的描写和营造意境外，在内容上又给小女孩描述营造了一个真挚、和谐的生活环境。
请看第五节：
“红红，你是幸福的/还有更多的亲邻朋友把你关心 探望 / 他们把你的故事讲给他们的朋友 /他们的朋友也被感动得将要来把你探望/ 一个朋友一个内心世界 /但相同的是他们都朴实善良 / 他们将带给你更多的信息与个人经历/ 让你听得杯中的水早已凉”。
这是对这个小女孩的祝福与安慰。尤其是一句话：“一个朋友一个内心世界/但相同的是他们都朴实善良”。从这可以看出诗人对生活的博爱，胸襟的宽广。生活中难免有些污浊空气，但诗人展示给小女孩的更是展示给广大读者的，是一片宽阔、清纯、美丽的天空，让人们向真向善向美。
诗人除呈现给小女孩一片清新纯美的蓝天，又止不住内心的激动。
请看最后一节：“红红，你想哭就哭吧 / 想笑就笑吧 /笑是一种快乐，哭是一种释放 / 不哭不笑才是不键全的生活/ 世界这么大，谁也不可把它尽收眼底/惟有丰富的思想/才可穿越时空,驰骋飞翔…… / 红红，祝你幸福安康”。
也可以说诗人已抑制不住激动，是对生活不公的呐喊，也是对弱势群体人们的同情、安慰和鼓励。可以说这几句呼告、安慰和鼓励是任何语言都不可代替的。
这几句炉火纯青的佳句，是没有娴熟的文学功底，没有诗歌天赋，没有真情的释放是锤炼不出来的。

四

综览全诗，从始至终，我们读起来是那样朗朗上口，顺其自然。诗里所营造的一个个优美的意境画面令人陶醉又流连忘返。沁人心脾的话语犹如汩汩清泉，让人耳目一新。原因是没有一个堆砌的华丽之词，更没有矫揉造作的描写，如李白的诗句一样"清水出芙蓉，天然出雕饰″，更兼继陶渊风之遗风，白描手法运用得恰到好处。不事雕琢却情感于人这是艺术创作娴熟的体现。这需要有诗人深厚的文化底蕴，也和长期扎根于基层坚持文艺为民服务是分不开。而反观一些自诩为诗界大咖的，要么诗境朦胧晦涩难解，要么哗众取宠内容空泛，无病呻吟甚而媚俗，和标题党有何异呢？

在交流接触中，现实中的王耀为人厚道、仁义，但性格有些腼腆。他坦言爱诗写诗是从中学时期就开始了，但很少投稿，很多发表的诗歌都通过文友互传代寄。但这并未妨碍诗人诗才的绽放，有些诗歌和其中的一些句子早已在一些地方被人们所传颂。如《镰刀》、《屋后的草》、《致你》等诗。可以说不看其名竟疑是出自名家之手，堪称名篇。有些诗句可称绝唱（朋友徐涛评语），在这就不一一例举了。

我敢说王耀是一位很具有潜力的诗人，是一位真正潜心于诗，将生活的点滴当成诗来创作的真诗人。我相信只要能坚不忘初心，矢志不移，诗人王耀将来定能在中国的诗坛上闪亮大放异彩。

2021年12月8日

【评论作者鲁名简历】。鲁明，网名一路相随，党员，高中语文教师，中学高级教师。信阳市骨干教师，信阳市教学能手，信阳市优秀班主任，国家级优秀作文辅导教师。信阳市作家协会会员、中华诗词学会会员、湖北省中华诗词协会会员、河南省诗词研究会会员、信阳市诗协会员，宁夏楹联学会会员，长沙市岳麓区诗联协会会员。多家诗社特约撰稿人。在报刊杂志发表过散文、小说、诗歌、随笔、论文多篇。举办过国学及教师班主任成长方面的讲座。痴恋着文字。